教育综合知识 教综模拟题17

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　　教育综合知识 教综模拟题17

　　一、单项选择题

　　1.刘某在所任职的学校内，使用针状物先后扎伤4名低年级学生，经刑事科学技术鉴定，上述学生所受损伤均不构成轻微伤，关于上述内容下列说法正确的是( )。

　　A.当学生行为不当时，进行体罚是可以的

　　B.刘某侵犯了学生的名誉权

　　C.对于给学生造成的伤害，刘某仅作出经济赔偿即可

　　D.刘某触犯了《中华人民共和国刑法》

　　2.( )负责处理学校的日常教学科研活动，完善学校的管理，全权代表学校并享有决策权、指挥权、人事权和财务权，同时负责健全学校领导机构核心机制。

　　A.教师 B.校务委员会

　　C.家长委员会 D.校长

　　3.用简要词语写出材料中的主次要观点，再以金字塔的形式呈现材料的要点及直接关系，这种学习策略属于( )。

　　A.监视策略 B.复述策略

　　C.精加工策略 D.组织策略

　　4.下列哪种学习策略属于元认知策略?( )

　　A.寻求同学帮助 B.设置目标

　　C.列提纲 D.做笔记

　　5.以下选项中，不属于元认知策略的是( )。

　　A.调整阅读速度 B.自我检查

　　C.小组学习 D.监控领会

　　6.调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于( )。

　　A.认知策略 B.元认知策略

　　C.资源管理策略 D.精加工策略

　　7.记忆一列英语单词表，如果一遍又一遍地朗读，只要有足够的时间最终也会记住，但记忆并不是很牢固;如果采用分散复习或尝试背诵的方法，记忆的效果和效率一下子会有很大的提高。这体现了学习策略的( )特征。

　　A.有效性 B.过程性

　　C.程序性 D.主动性

　　8.学生在学习活动过程中有意识地对自己的学习活动进行检查与监控，他所运用的学习策略属于( )。

　　A.复述策略 B.精加工策略

　　C.组织策略 D.元认知策略

　　9.小宙学习很努力，但成绩一直不进步，王老师很为小宙着急，教给了小宙很多具体的学习策略，可惜都不见效，王老师决定对小宙进行学习策略训练，帮助小宙学会积极、适时地选用有效的学习策略，并在训练过程中形成适合自己的学习策略，王老师帮助小宙详细制订学习目标、设计好学习过程和方法，并督促小宙实施。在进行学习策略的训练指导中，王老师的做法违背了( )。

　　A.特定性原则 B.主体性原则

　　C.内化性原则 D.有效监控原则

　　10.学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求，国家鼓励学校和教师采用( )教育教学方法，提高教育教学质量。

　　A.填鸭式 B.题海式

　　C.启发式 D.灌输式

　　【参考答案】

　　1.D

　　【解析】本题考查的是教师教学管理中的不良行为。刘某本应对学生进行看管、照料、保护、教育，却违背职业道德和看护职责要求，使用针状物对学生进行伤害，情节恶劣，其行为严重损害了未成年人的身心健康，已构成虐待被看护人罪，依法应予惩处。根据其犯罪情况和预防再犯罪的需要，依法应当适用从业禁止。结合刘某犯罪的事实、犯罪的性质、情节以及对于社会的危害程度，依照《中华人民共和国刑法》第二百六十条第一款对未成年人、老年人、患病的人、残疾人等负有监护、看护职责的人虐待被监护、看护的人，情节恶劣的，处三年以下有期徒刑或者拘役。所以D符合题干;教师不能对学生进行体罚，所以A不符合题干;刘某侵犯了学生的身心健康权，所以B不符合题干;刘某给学生造成的伤害不仅是身体上的还有心理上的，所以仅仅作出经济赔偿是不合适的，所以C不符合题干。故本题选D。

　　2.D

　　【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《中国人民共和国义务教育法》第三章第二十六条规定：“学校实行校长负责制。”校长负责处理学校的日常教学科研活动，完善学校的管理，全权代表学校并被赋予决策权、指挥权、人事权和财务权。故本题选D。

　　3.D

　　【解析】本题考查学习策略的类型。题干描述的是列提纲，属于认知策略中的组织策略。故本题选D。

　　4.B

　　【解析】本题考查元认知策略的常见类型。A选项中的寻求同学帮助属于资源管理策略中的学业求助策略。B选项中设置目标属于元认知策略的元认知计划策略。C选项中的列提纲属于认知策略中的组织策略。D选项中的做笔记属于认知策略中的精加工策略。故本题选B。

　　5.C

　　【解析】本题考查元认知策略的常见类型。小组学习属于资源管理策略中的社会性人力资源的利用。故本题选C。

　　6.B

　　【解析】本题考查元认知策略的内容。学习的元认知策略是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。题干描述的是对学习过程的调整。故本题选B。

　　7.A

　　【解析】本题考查学习策略的特征。所谓策略，实际上是相对效果和效率而言的。一个人在做某件事时，使用最原始的方法，最终也可能达到目的，但效果不好，效率也不会高。故本题选A。

　　8.D

　　【解析】本题考查学习策略的类型。学习的元认知策略是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。题干中学生对自己学习活动进行检查与监控就是元认知策略。故本题选D。

　　9.B

　　【解析】本题考查学习策略训练的原则。主体性原则是指学习策略教学中应该发挥和促进学生的主体作用。王老师没有发挥小宙的主动性和积极性。故本题选B。

　　10.C

　　【解析】本题考查《中华人民共和国义务教育法》。《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定，国家鼓励学校和教师采用启发式教育教学方法，提高教育教学质量。故本题选C。

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（编辑：成都华图教育）