2022上半年南充教师笔试招录公告在哪看

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　　2022上半年南充教师笔试招录公告在哪看？南充教师公开招聘2022年将于5月29日举行笔试考试，本次共招聘767名教师，报名时间为2022年5月5日9∶00至5月8日8∶00，报名网站为南充人事考试网，如下为南充教师招聘报考相关公告内容。

  2022四川教师招聘公告汇总

 2022四川教师招聘报名入口

 四川教师招聘历年分数线查询

——2022上半年南充教师笔试岗位表——

区县	公告	人数
营山县	查看	120
仪陇县	查看	140
西充县	查看	73
顺庆区	查看	149
南部县	查看	120
嘉陵区	查看	50
阆中市	查看	40
市属	查看	75

——2022上半年南充教师笔试报名方式及流程——

　　本次公开招聘报名采用网络报名方式进行，不组织现场报名。报名网站为南充市人力资源和社会保障局官网(http://rlzyshbzj.nanchong.gov.cn，点击“人事考试”专栏进行报名，下同)，报名时间为2022年5月5日9∶00至2022年5月8日8∶00，逾期不再补报。

　　报名按以下程序进行：

　　1、明确要求。报考者登录报名网站后，请认真阅读本公告，详细了解招聘对象、范围、条件以及有关政策规定和有关注意事项等内容，根据自身情况选择完全符合报考条件的一个岗位报名。报考者对岗位要求的条件和其他内容有疑问的，可电话咨询招聘单位和主管部门。

　　2、填报信息。符合条件的报考者按网络提示要求通过注册，如实、准确填写《南充市事业单位公开招聘工作人员报考信息表》(以下简称《报考信息表》)的各项内容，以便了解报考者基本情况，但不作为资格审查的依据。报考人员填报信息应仔细核对，提交报名表时需进行信息确认，缴费完成后信息将无法修改。

　　3、上传相片。报考者须下载照片审核处理工具(在《报考信息表》上传照片处下载)进行照片处理，并按网络提示上传照片(照片须为本人近期免冠1寸证件照，白色背景，jpg格式)。不使用该工具将无法正常上传照片。如遇照片上传技术问题，可咨询028-83336031、028-85141851，报名客服1号(QQ：3160400169)、客服2号(QQ：3568419041)(工作日09:00-17:30)。报考者应对上传的电子照片负责。报名照片将用于准考证、考场座次表等，请上传时慎重选用。

　　4、确认缴费。照片审核合格的报考者须于2022年5月5日至2022年5月8日18：00期间登录南充市人力资源和社会保障局官网“人事考试”专栏进行确认缴费。根据四川省发改委、四川省财政厅《关于重新公布全省人力资源社会保障部门行政事业性收费的通知》(川发改价格〔2017〕472号)文件精神，机关事业单位招录(聘用)人员笔试考务费每人每科50元。网络报名后未在规定时间内确认缴费的，视为自动放弃报名。确认缴费的具体程序按网络提示进行。

——2022上半年南充教师笔试科目——

　　笔试总成绩=《教育公共基础》笔试成绩+政策性加分

　　考试总成绩=笔试总成绩×50%+面试成绩×50%

　　所有成绩的计算均按四舍五入原则保留到小数点后两位数。

　　(一)笔试

　　1、笔试科目。《教育公共基础》笔试，采用集中闭卷考试方式，笔试卷面满分为100分。

　　2、笔试范围。《教育公共基础》笔试范围详见《四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲》(川人社发〔2012〕145号)，不指定教材。

　　3、笔试时间及地点。《教育公共基础》笔试定于2022年5月29日举行(具体时间和具体地点详见《准考证》)。缺考任一科笔试科目或任一科笔试成绩为0分的报考者，视作自动放弃，取消报考资格。

　　根据新冠肺炎疫情防控要求，本次招聘可能会调整考试日程，调整情况将提前在本公告发布网站予以发布，请报考人员随时关注变化情况并做好相应安排，具体笔试时间以准考证上安排的时间为准。

　　4、笔试成绩公布。《教育公共基础》笔试成绩由南充市人力资源和社会保障局于2022年6月15日前在南充市人力资源和社会保障局官网“人事考试”专栏公布，对《教育公共基础》笔试成绩显示缺考、零分等特殊情况有疑问的报考者，应于成绩公布之日起2日内登录南充市人力资源和社会保障局官网“人事考试”专栏申请查分，逾期不再受理。《教育公共基础》考试成绩查分结果于查分申请结束后3日内在南充市人力资源和社会保障局官网“人事考试”专栏上公布，《教育公共基础》笔试总成绩和排名情况在本网站上公布。

——2022上半年南充教师笔试例题——

1.综合实践课主要包括( )。

A.信息技术教育，研究性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育

B.信息技术教育，合作性学习，社会实践，劳动技术

C.劳动技术教育，社区服务实践，研究性学习，合作性学习

D.信息技术教育，合作性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育

2.在新课改中提出教学评价的基本理念是( )。

A.甄别适合培养的学生 B.选拔适合教的学生

C.促进学生成绩提高 D.形成促进学生发展的教学

3.我国基础教育新的课程管理制度是实行( )。

A.国家统一管理 B.国家和地方二级管理

C.国家、地方和学校三级管理 D.学校校本管理

4.相对而言，对于调动学生的积极性、主动性和创造性，培养学生的兴趣特长，丰富学生的精神生活，促进学生个性发展和思想品德的形成具有主要意义的课程是( )。

A.分科课程 B.经验课程 C.综合课程 D.隐形课程

5.把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家( )。

A.洛克 B.斯宾塞

C.赫尔巴特 D.杜威 

• 答案及解析：
• 1.【答案】A。
• 2.【答案】D。解析：新课改要求的教学评价是促进学生发展。ABC违背新课改理念。
• 3.【答案】C。解析：基础教育课程改革实行国家、地方和学校三级课程管理。
• 4.【答案】B。解析：经验课程也称活动课程，它是以学生的主体性活动经验为中心组织的课程。经验课程着眼于学生的兴趣和动机，主张通过一系列的由学生自己组织的活动，使学生获得经验、培养兴趣、解决问题、锻炼能力。经验课程对于调动学生的积极性、主动性和创造性，培养学生的兴趣特长，丰富学生的精神生活，促进学生个性发展和思想品德的形成具有重要意义。
• 5.【答案】B。解析：把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾塞(1820-1903)《什么知识最有价值》，作为教育科学的重要倡导者，他把课程解释为教学内容的系统组织。
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