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(七)面试。各县(市、区)特岗办按照《陕西省事业单位公开招聘工作人员面试工作规则》有关规定程序,负责组织实施面试工作。面试时间、地点及有关要求,由各县特岗办提前5天在县级政府门户网站公告。面试采取讲微型课的形式进行,满分100分。面试实施方案由县级教育行政部门会同人社部门制定,报市特岗办审核同意后方可组织实施,市特岗办派专门人员督查。面试考官全部实行异地交流,每个面试组由7名考官组成,由市特岗办随机抽调。面试实行现场打分、现场公布成绩、考生签字确认,面试过程全程录像。面试结束后,须随即报送一份面试成绩汇总表(签字手续完善)给市特岗办。
面试成绩、考试总成绩均计算到小数点后两位,不实行四舍五入。考试总成绩=[笔试成绩(教育理论知识+学科专业知识)÷2]×60%+面试成绩×40%。面试结束后,各县(市、区)特岗办根据考试总成绩,按照与公布的招聘岗位计划数1:1比例从高分到低分确定参加体检人员,并在县级政府门户网站进行公示(包括笔试成绩、面试成绩、考试总成绩及进入体检人员名单和体检安排)。
(八)体检考察及备案公示。体检、考察工作由各县(市、区)特岗办负责,体检标准执行教师资格认定体检标准。根据考试、体检、考察结果,确定拟聘人员。由各县特岗办将拟聘人员名单(见附件3)以及教师资格证复印件、有效期内的《教育部学历证书电子注册备案表》,连同考察报告(以正式文件形式)报送市特岗办进行备案。经备案后,各县(市、区)特岗办在县级政府门户网站公示拟聘人员名单。公示内容包括招聘学段学科及拟聘人员姓名、出生年月、学历、学位、专业等情况,公示期为5个工作日,确保8月10日前全部完成。公示期满合格后,由各县特岗办组织其按时报到。
(九)补录及签订合同。2019届特岗教师应于8月15日前赴特岗计划县区报到。未经请假等相关手续逾期未报到者,视为自动放弃(各县应在与考生签订考试诚信书中明确标注)。各县(市、区)特岗办可视实际情况确定补录事宜,补录工作应于8月15日前完成,补录人员须按照规定程序进行备案,并在县级政府门户网站公示。各县特岗办可根据岗位设置情况,依据考生的考试成绩逐名按序征求考生志愿,对不足岗位进行调剂,确保如期完成招聘计划。8月20日前,各县(市、区)政府与拟聘用的特岗教师签订《陕西省2019年农村学校特设岗位教师聘用合同书》(样本,简称《合同书》,一式4份,附件4),连同聘用人员名单(需加盖县级审核章,见附件3)和特岗计划工作总结一式4份一并报送市特岗办。
(十)集中培训及上岗任教。8月份,各县(市、区)特岗办负责做好特岗教师入职前的师德教育和教学培训工作,培训安排应不少于10天。各县(市、区)要在“国培计划”实施中统筹安排,开展针对特岗教师的业务培训,帮助特岗教师尽快成长为工作骨干。8月下旬,特岗教师赴相关学校上岗任教。
本次招聘工作,全程接受纪检监察部门和社会各界的监督,每个环节都要实行岗位责任制和责任追究制,对违规违纪的行为将按照有关规定进行责任追究。
六、服务期的管理
特岗教师在三年聘任(服务)期间,由县区教育局(特岗办)代县区政府统一管理,任教学校日常管理,服务期内计算工龄、教龄。各县(市、区)特岗办根据《陕西省事业单位工作人员考核暂行办法》(陕人发〔2006〕20号)和《关于规范事业单位人事管理工作有关问题的通知》(陕组通字〔2010〕87号)精神,每学期对特岗教师考核一次(考核结果留档,作为服务期满办理特岗服务证书的主要依据),市特岗办每年抽查一次。
对违反服务协议和学校规章制度的特岗教师,要依法依规及时处理。对在报考中提供虚假材料;或进入面试环节后,无正当理由放弃岗位资格的;或不遵守合同,致使学校教育教学工作受到严重影响、情况恶劣的;或单方违反合同服务期未满自行离开的,一经查实,取消特岗教师身份,纳入全省教育和人社部门报考者诚信档案库。严禁借用或安排特岗教师到非教育教学岗位。
七、服务期满后的问题
(一)继续留任。各县(市、区)政府要按照教育部等四部办《关于继续组织实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的通知》(教师〔2009〕1号)和省委组织部、省人社厅《关于加强和改进基层事业单位招聘工作的通知》(陕人社发〔2017〕11号)要求,对服务期满且愿意留任的特岗教师,经教育主管部门考核合格的,按规定程序,报市级事业单位人事综合管理部门核准后,直接办理聘用手续,确保全部入编入岗。
(二)自主择业。对服务期满后不愿留任特岗教师,由其自主择业。本人找到工作后,其户口档案关系已经转到本县区的,办理改派手续;未转到本县区的,办理派遣手续。
八、政策保障及有关要求
市委编办负责做好特岗计划实施县区编制使用情况的监督检查。市教育局负责指导各县开展政策宣传、公开招聘、岗前培训、签订合同及跟踪管理服务等各项工作。市人社局负责督促各县落实特岗教师享有国家有关促进毕业生就业文件中规定的优惠政策。市财政局负责按照国家规定的补助标准落实特岗教师工资,加大一般性转移支付力度,督促县区调整优化财政支出结构,保障特岗教师工资等待遇落实。
(一)认真做好特岗教师招聘工作。各县(市、区)要配合市上做好2019年特岗教师公开招聘工作,进一步优化教师队伍结构,保持合理的性别比例,加强体音美、外语、信息技术等紧缺薄弱学科教师补充。遵循“公开、公平、自愿、择优”的原则,严格按照岗位设置要求和条件招聘教师,严格规范程序,把好特岗教师招聘质量关,不得自行放宽尺度、降低标准。要加强统筹协调,确保招聘计划100%完成,确保新录用特岗教师秋季开学时按时到岗。
(二)切实保障特岗教师待遇。特岗教师三年聘任期内执行国家统一的工资制度和标准,享受与当地公办学校在编教师同等待遇。相关津贴补贴由各县根据当地同等条件公办教师年收入水平和中央补助水平(3.82万元/年)综合确定,高出中央补助部分由县区政府承担。各县(市、区)政府要强化主体责任,落实中央工资性补助资金以外所需的经费投入,确保特岗教师工资按月足额发放。
各县(市、区)要落实资金,用于解决特设岗位教师的地方性补贴、必要的交通补助、体检费和按规定纳入当地社会保障体系,享受相应的社会保障待遇(商业保险除外)应缴纳的相关费用,以及特设岗位教师岗前集中培训和招聘相关工作等费用;落实好特岗教师工资与补贴发放、周转宿舍安排等保障工作,妥善解决特岗教师工作、生活和思想上的实际困难,确保特岗教师在工资待遇、职称评聘、评优评先、绩效考核等方面与当地公办教师同等对待。落实乡镇工作补贴和实施集中连片特困地区乡村教师生活补助政策,要将相应岗位的特岗教师纳入实施范围。让国家政策惠及每一位特岗教师,使他们安心工作、舒心生活、潜心教学。
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(编辑:成都华图教育)